Schlüsselqualifikation in der Berufsausbildung und im allgemeinbildenden Technikunterricht (Teil 1)

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bibb.id104175
dc.contributor.authorSachs, Burkhard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:47:29Z
dc.date.available2018-12-17T12:47:29Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractDer Beitrag skizziert die Entstehung und Entwicklung des Begriffs Schlüsselqualifikation in der beruflichen Bildung und kritisiert seine unpräzise Verwendung in der pädagogischen und politischen Diskussion der letzten Jahre. Ausserdem wird ein didaktisches Konzept zur integrierten Vermittlung von Fach- und Schlüsselqualifikationen vorgestellt, das unter dem Namen "Wege zur beruflichen Mündigkeit" von einer Projektgruppe im Rahmen des Arbeitskreises Pädagogische Hochschulen/Wirtschaft in Baden- Württemberg entwickelt und erprobt wurde. Die Darlegungen beschränken sich auf den Bereich gewerblich- technischer Berufsausbildung und Facharbeit, insbesondere auf die Ausbildung in den Metall- und Elektroberufen. (BIBB)
dc.format.extentS. 5-12
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/719491
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Technik im Unterricht : TU ; Primärstufe, Sekundarstufe 1
dc.relation.ispartofvolume18 (1993), H. 69
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherTechnikunterricht
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherVeränderung
dc.subject.otherBerufliche Qualifikation
dc.subject.otherBeruf
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherProblemlösen
dc.subject.otherLernerfolg
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherTypologie
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherTechnische Bildung
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherMethode
dc.titleSchlüsselqualifikation in der Berufsausbildung und im allgemeinbildenden Technikunterricht (Teil 1)
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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18 (1993), H. 69