Das duale System der Berufsausbildung in der Sackgasse? : Modernisierungsdruck und Reformbedarf ; eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 14. und 15. Juni 1993 in Gera

bibb.id4213
bibb.publishernameFriedrich-Ebert-Stiftung
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.authorBrandherm, Ruth [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchober, Karen [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorGensior, Sabine [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchmid, Barbara [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDybowski, Gisela [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchlieper, Heinz [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWiegand, Ulrich [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKuhlwein, Eckart [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorFriedrich-Ebert-Stiftung / Forschungsinstitut / Abteilung Arbeits- und Sozialforschung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherFriedrich-Ebert-Stiftung / Forschungsinstitut / Abteilung Arbeits- und Sozialforschung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:43:56Z
dc.date.available2018-12-17T09:43:56Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractDie in der Broschüre zusammengefassten Beiträge aus Wissenschaft, Bildungspolitik sowie die Vorstellungen der Sozialpartner vermitteln einen Einblick in die gegenwärtigen vielschichtigen Problemlagen und kontroversen Positionen über die Zukunft der dualen Ausbildung. Zum einen werden deutliche Anzeichen eines Niedergangs des dualen Systems gesehen, andererseits wird auf seine Vorzüge und seine Leistungsfähigkeit mit dem ihm innewohnenden Innovations- und Modernisierungspotential verwiesen, das gut geeignet ist, den neuen Herausforderungen zu genügen. Veränderte Bildungsinteressen, neue Anforderungen aus der Vereinigung Deutschlands und der europäischen Integration, der wirtschaftliche Strukturwandel mit seinen Auswirkungen auf die Arbeitsorganisation und ebenso die demographische Entwicklung verdeutlichen die unmittelbare Abhängigkeit der beruflichen Bildung von ökonomischen Faktoren und konjunkturellen Einflüssen. Schätzungen besagen, dass insbesondere Jugendliche am unteren Ende der Bildungsskala und junge Frauen verstärkt von Qualifizierungsmöglichkeiten ausgegrenzt sein werden und bis zum Jahr 2000 mit etwa 2,5 Millionen Ausbildungslosen zu rechnen ist. (BIBB2)
dc.format.extent128 S.
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.isbn3-86077-190-6
dc.identifier.isbn978-3-86077-190-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/686487
dc.language.isode
dc.publisherFriedrich-Ebert-Stiftung
dc.relation.ispartofGesprächskreis Arbeit und Soziales ; 26
dc.source.urihttps://library.fes.de/pdf-files/asfo/gk-aso26.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.classificationG 1.2.1 Grund- & Strukturdaten des Arbeitsmarktes
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationG 1.1 Soziostrukturelle & Ökonomische Entwicklungen
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 3.5.4.1 Gewerkschaften
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherDemografische Faktoren
dc.subject.otherBildungsmotivation
dc.subject.otherBeschäftigungsentwicklung
dc.subject.otherWirtschaftsentwicklung
dc.subject.otherZukunftsperspektive
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.subject.otherGewerkschaft
dc.subject.otherEinstellung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleDas duale System der Berufsausbildung in der Sackgasse? : Modernisierungsdruck und Reformbedarf ; eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 14. und 15. Juni 1993 in Gera
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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