Ein Modulsystem für die handwerkliche Ausbildung im Berufsfeld Farbtechnik und Raumgestaltung

bibb.id93185
dc.contributor.authorWeinhuber, Karl [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:30:04Z
dc.date.available2018-12-17T11:30:04Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDurch einen Modellversuch soll länderübergreifend ein Modulsystem im schulischen Bereich der Aus- und Weiterbildung (Berufsschule, Meisterschule, Fachschule) im Maler- und Lackiererhandwerk erprobt werden. Es sind insgesamt fünf Bildungsmodule vorgesehen. Zusätzlich zur Gesellenprüfung und Meisterprüfung sollen noch drei Bildungsebenen (Module) mit drei Qualifikationen dazukommen. Die Bildungsinhalte zur Gesellenprüfung werden auf zwei Module verteilt, die erweiterten Inhalte der Meisterprüfung auf drei Module. Der Modellversuch soll Konzepte für die einzelnen Bildungsebenen erproben und neu geforderte Bildungsinhalte auf die fünf Bildungsmodule verteilen. Als Zeitrahmen für die Umsetzung sind die Jahre 1997 bis 2000 vorgesehen. Modellschulen sollen die Berufsschule Hennef, Nordrhein-Westfalen, die Berufsschule Wittenberg, Sachsen-Anhalt, die Fachschule für Farbe und Lacktechnik Stuttgart, Baden-Württemberg und die Meisterschule für Maler und Lackierer München, Bayern sein. (BIBB)
dc.format.extentS. 25-26
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706565
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume51 (1997), H. 43
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 6.2.7 Ausbauberufe
dc.subject.otherModularisierung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufsfeld Farbtechnik und Raumgestaltung
dc.subject.otherMaler
dc.subject.otherLackierer
dc.titleEin Modulsystem für die handwerkliche Ausbildung im Berufsfeld Farbtechnik und Raumgestaltung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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