Aufgabenfolgen und Aufgabenlinien in der Technikerausbildung

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bibb.id116504
dc.contributor.authorSteuer, Kurt [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:27:53Z
dc.date.available2018-12-17T14:27:53Z
dc.date.issued1989
dc.format.extentS. 74-78
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/733807
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie Fachschule
dc.relation.ispartofvolume37 (1989), H. 4
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.classificationS 6.3.1 Ingenieurberufe, Chemiker, Physiker, Mathematiker
dc.subject.classificationI 2.1 Deutschland
dc.subject.otherTechnische Bildung
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherTätigkeitsmerkmal
dc.subject.otherTechniker
dc.subject.otherAnforderungsprofil
dc.subject.otherLeistungsbewertung
dc.subject.otherIngenieur
dc.subject.otherDDR
dc.titleAufgabenfolgen und Aufgabenlinien in der Technikerausbildung
dc.typeText

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37 (1989), H. 4