Integration von Hochschulaussteigenden ins Fachschulsystem : Strategie und Praxis der Fachschulen für Technik
| bibb.citationdr | Zitation des Datenreports | de |
| bibb.citedinbibb | Zitation von einer BIBB-Publikation | de |
| bibb.id | 781761 | |
| dc.contributor.author | Frenz, Martin [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Jenewein, Klaus [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Müller, Mattia Lisa [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Pascoe, Clarissa [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Zechiel, Olga [Verfasser] | de |
| dc.date.accessioned | 2023-10-12T09:01:13Z | |
| dc.date.available | 2023-10-12T09:01:13Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | „Während die Durchlässigkeit von der beruflichen in die akademische Bildung inzwischen recht gut geregelt ist, was sich auch in stetig steigenden Zahlen ausdrückt, ist der Übergang aus der Hochschule in die Fachschule deutlich schwieriger. Hier erschweren oft rigide Zugangsvoraussetzungen die Durchlässigkeit. Der Beitrag beschreibt anhand empirischer Fallstudien die vorherrschende Praxis bei der Integration von Hochschulaussteigenden aus ingenieurwissenschaftlichen Bachelorstudiengängen in die Fachschule und zeigt Beispiele auf, wie Zugangsbarrieren überwunden werden können.“ (Hrsg.; BIBB-Doku) | de |
| dc.description.statementofresponsibility | Martin Frenz, Klaus Jenewein, Mattia Lisa Müller, Clarissa Pascoe, Olga Zechiel | de |
| dc.format.extent | Seite 165-171 | de |
| dc.format.illustration | Illustrationen | de |
| dc.format.medium | Zeitschriftenaufsatz | de |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781761 | |
| dc.language.iso | de | de |
| dc.rdacarrier.code | nc | de |
| dc.rdacarrier.source | rdacontent | de |
| dc.rdacarrier.term | Band | de |
| dc.rdacontent.code | txt | de |
| dc.rdacontent.source | rdacontent | de |
| dc.rdacontent.term | Text | de |
| dc.rdamedia.code | n | de |
| dc.rdamedia.source | rdacontent | de |
| dc.rdamedia.term | Ohne Hilfsmittel zu benutzen | de |
| dc.relation.ispartof | Bildung und Beruf : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. / Herausgeber BvLB, Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. | |
| dc.relation.ispartofvolume | 6 (2023), H. 5 | |
| dc.subject.classification | T 4.7 Technik- & Ingenieurwissenschaften | de |
| dc.subject.classification | S 1.4 Hochschulbildung | de |
| dc.subject.ddc | 370 | de |
| dc.subject.other | Ingenieurwissenschaft | de |
| dc.subject.other | Studium | de |
| dc.subject.other | Studienabbruch | de |
| dc.subject.other | Studienabbrecher | de |
| dc.subject.other | Technikerschule | de |
| dc.subject.other | Durchlässigkeit im Bildungssystem | de |
| dc.title | Integration von Hochschulaussteigenden ins Fachschulsystem : Strategie und Praxis der Fachschulen für Technik | de |