Muss die duale Berufsausbildung grundlegend verändert werden?

bibb.id131626
dc.contributor.authorPohlmann, Heiko [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:56:11Z
dc.date.available2018-12-17T16:56:11Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstract"Während der letzten Sitzung des Hauptvorstandes des BLBS stellte Dietmar Eger aus dem Bereich Ausbildungspolitik der Daimler AG in Stuttgart die 'Berufsausbildung der Zukunft - Ideen zur Modernisierung der Berufsausbildung in Deutschland' vor." Er ging auf den gegenwärtigen Stand der Ausbildung ein, um dann die Ideen der Wirtschaftsorganisationen und das Modell für eine modernisierte Berufsbildung der Daimler AG aufzuzeigen. Dieses Modell orientiert sich an Pflicht- und Wahlbausteinen. Outcome-orientierte Teilprüfungen zeigen sowohl dem Auszubildenden als auch dem Betrieb den zwischenzeitlichen Leistungsstand. Die berufliche Handlungskompetenz wird durch eine integrierte Abschlussprüfung in Form eines betrieblichen Auftrags sichergestellt. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 107-110
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/748596
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume60 (2008), H. 4
dc.source.urihttps://www.blbs.de/home/8/vzeitschrift/2008/2008-pdf/04_107-110.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherDAIMLER
dc.titleMuss die duale Berufsausbildung grundlegend verändert werden?
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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