Schlüsselqualifikation Kulturelle Bildung? : Ein Handlungsmodell ästhetischer Erziehung als Beitrag zur Praxis ästethisch- kultureller Bildung zwischen Persönlichkeitsentwicklung und Qualifikationsbedarf

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bibb.id80770
bibb.publishernameLogos Verl.
bibb.publisherplaceBerlin
dc.contributor.authorScheuerer, Stefan [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:23:34Z
dc.date.available2018-12-17T10:23:34Z
dc.date.issued2003
dc.descriptionZugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2001
dc.format.extent282 S.
dc.identifier.isbn3-8325-0110-X
dc.identifier.isbn978-3-8325-0110-5
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692579
dc.language.isode
dc.publisherLogos Verl.
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.otherKulturelle Bildung
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherÄsthetische Bildung
dc.subject.otherPersönlichkeitsentwicklung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherQualifikationsbedarf
dc.titleSchlüsselqualifikation Kulturelle Bildung? : Ein Handlungsmodell ästhetischer Erziehung als Beitrag zur Praxis ästethisch- kultureller Bildung zwischen Persönlichkeitsentwicklung und Qualifikationsbedarf
dc.typeBuch

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