Forschung als Beratung - eine tätigkeitstheoretische Analyse

Abstract

"Pädagogische Organisationsberatung meint eine Unterstützung von Lernprozessen in Organisationen. Sie ist auf die Erweiterung der Handlungsoptionen in Organisationen ausgerichtet, wobei sie an vorhandenen Ressourcen ansetzt (Brunner 2002, S.22). Im Rahmen der entwickelnden Arbeitsforschung nach Engeström (Engeström 2008) ist Beratung im Sinne eines solchen pädagogischen Beratungsverständnisses immer schon mit angelegt." Dieser Ansatz wurde für die sozialwissenschaftliche Begleitforschung des vom BMBF geförderten Verbundprojektes AQUIMO ("Adaptierbares Modellierungswerkzeug und Qualifizierungsprogramm für den Aufbau firmenspezifischer mechatronischer Engineeringprozesse"; Laufzeit: 01. Oktober 2006 - 31. März 2010) angewandt. Ziel des Projektes war die Erarbeitung einer mechatronischen Modellierungsmethode für den interdisziplinären mechatronischen Konstruktionsprozess, die Umsetzung der Methode in einem Modellierungswerkzeug sowie die Erstellung eines darauf aufbauenden Qualifizierungsprogrammes. Neben der Darlegung der für das Projekt gewählten methodischen Vorgehensweise und einer kurzen theoretischen Einführung in die Tätigkeitstheorie nach Engeström, wird reflektiert, wie Organisationsberatung als Mittler zwischen Mensch und Technologie auftreten kann. Es wird aufgezeigt, an welchen Stellen Forschung in Beratung einmündet." (Autorenreferat, BIBB-Doku)