Konzeption eines computergestützten Informationssystems für das Weiterbildungs-Controlling

Abstract

Die Arbeit zeigt einen Ansatz auf, im Rahmen des computergestützten Weiterbildungs-Controllings den betrieblichen Weiterbildungsbedarf zu erfassen, betriebliche Weiterbildungsmassnahmen zu planen und auf ihre Effizienz hin zu untersuchen, um so den ökonomischen und pädagogischen Nutzen der Weiterbildungsmassnahmen eines Unternehmens annähernd quantitativ darstellen zu können. Es wird ein Instrumentarium für das Weiterbildungs-Controlling entwickelt, mit dem die ökonomische und pädagogische Effizienz und Effektivität von betrieblichen Weiterbildungsmassnahmen möglichst objektiv nachgewiesen werden kann. Personalwirtschaftliche Instrumente werden an die Belange des Controllings angepasst. Der Schwerpunkt wird auf die pädagogische Dimension des Weiterbildungs-Controllings gelegt. Ein computergestütztes, idealtypisches Informationssystem für das Weiterbildungs-Controlling soll die entwickelten Instrumente unterstützen. (BIBB2)