Lebenslanges Lernen und Emotionen : Wirkungen von Emotionen auf Bildungsprozesse aus beziehungstheoretischer Perspektive

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bibb.id144844
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorGieseke, Wiltrud [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T17:48:37Z
dc.date.available2018-12-17T17:48:37Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract"Das Buch untersucht das Zusammenspiel von lebenslangem Lernen und Emotionen untersucht und stellt fest, dass Emotionen und die Regulierung von Emotionen eine zentrale Bedeutung für die berufliche Weiterbildung haben. Arbeitsplätze im mittleren Management erfordern reflexive Lernprozesse bei Beziehungs-, Kooperations- und Teamfähigkeit. In Dienstleistungsberufen sind Emotionen in vielen Bereichen zum Arbeitsinhalt geworden. Neu ist die Annahme einer generellen Abhängigkeit der Kompetenzentwicklung von ausdifferenzierten Emotionen. Der Autor zeichnet die Veränderungen aus psychologischer, neurologischer und erziehungswissenschaftlicher Perspektive nach und stellt den Anschluss zu den Nachbardisziplinen her." (Verlag, BIBB-Doku)
dc.description.edition2., unveränd. Aufl.
dc.format.extent280 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz., Abb., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-7639-3331-0
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/753285
dc.language.isode
dc.publisherBertelsmann
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; 09 : Grundlagen und Theorie
dc.source.urihttps://www.socialnet.de/rezensionen/7375.php (Rezension)
dc.subject.classificationS 1.5.2 Berufliche Weiterbildung
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.otherEmotion
dc.subject.otherBildungsprozess
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherPsychologie
dc.titleLebenslanges Lernen und Emotionen : Wirkungen von Emotionen auf Bildungsprozesse aus beziehungstheoretischer Perspektive
dc.typeBuch

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Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen