Dezentralisierung: die Bedeutung der lokalen Ebene für die Berufsbildungspolitik

bibb.id102907
dc.contributor.authorArtiles, A. Martin [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:36:20Z
dc.date.available2018-12-17T12:36:20Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractZiel des Beitrages ist es darzustellen, dass der Begriff des Raumes als ein Schlüsselfaktor für die Festlegung der Berufsbildungspolitik eine neue Bedeutung erlangt hat. Die gesellschaftliche Reorganisation der Produktion hat die lokale Ebene als eine neue Grösse in die Diskussion gebracht. Das Ausbildungsangebot einer Region ist an die Entwicklung der technologischen Innovation und der Arbeitsorganisation anzupassen. Die lokale Ebene wird zu einem Aktions-, Gesprächs- und Verhandlungsraum für die Sozialpartner und die örtlichen Bildungsbehörden, zum Schauplatz der "Mikrokonzertierung". (BIBB2)
dc.format.extentS. 29-35
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/717913
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume(1993), H. 2
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationG 1.2.4.1 Produktion und Gewinnung
dc.subject.classificationG 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarkt
dc.subject.classificationG 2.1.4 Regionalisierung
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherDezentralisation
dc.subject.otherProduktion
dc.subject.otherOrganisation
dc.subject.otherAusbildungsbedarf
dc.subject.otherRegionalplanung
dc.subject.otherSpanien
dc.titleDezentralisierung: die Bedeutung der lokalen Ebene für die Berufsbildungspolitik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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