Transformations in Vocational Education in the United States : Abschlusssymposium zum Forschungsprojekt "Denken, Lernen, Handeln" (1992, Göttingen)

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bibb.id108954
bibb.publisherplaceWiesbaden
dc.contributor.authorCopa, Georg H. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:22:39Z
dc.date.available2018-12-17T13:22:39Z
dc.date.issued1992
dc.format.extentS. 183-195
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/724944
dc.language.isode
dc.relation.ispartofMehrdimensionale Lehr-Lern-Arrangements : Innovationen in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung : Abschlusssymposium zum Forschungsprojekt "Lernen, Denken, Handeln" (1992, Göttingen) / Frank Achtenhagen [Hrsg.] ; Ernst G. John [Hrsg.]
dc.subject.classificationI 2.3.2 Nordamerika
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherUSA
dc.titleTransformations in Vocational Education in the United States : Abschlusssymposium zum Forschungsprojekt "Denken, Lernen, Handeln" (1992, Göttingen)
dc.title.alternativeDie Umgestaltung der Berufsausbildung in den Vereinigten Staaten
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Mehrdimensionale Lehr-Lern-Arrangements : Innovationen in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung : Abschlusssymposium zum Forschungsprojekt "Lernen, Denken, Handeln" (1992, Göttingen) / Frank Achtenhagen [Hrsg.]