Qualifizierungsangebote in der Pflegehilfe für Personen mit geringen Grundbildungskenntnissen : empirische Studien zur Entwicklung von Lehr-Lern-Umgebungen und Arbeitsmaterialien

bibb.id168952
dc.contributor.authorStuckatz, Diana [Verfasser]
dc.contributor.authorWagner, Cornelia [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:16:47Z
dc.date.available2018-12-17T19:16:47Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractDer Beitrag skizziert sowohl die Relevanz des Themas als auch den Forschungsstand zur arbeitsplatzorientierten Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Es werden empirische Befunde des Projekts INA-Pflege der Humboldt-Universität zu Berlin vorgestellt, in dem insbesondere Möglichkeiten der arbeitsplatzorientierten Alphabetisierung und Grundbildung im Pflegebereich entwickelt und erprobt werden. Bereitgestellt werden konzeptionelle Ansätze, methodisch-didaktische Hilfen sowie passgenaue, am Berufsfeld Pflegehilfe orientierte Lehr-Lern-Materialien für die Qualifizierung. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 81-94
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761664
dc.language.isode
dc.relation.ispartofJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014 / Jürgen Seifried [Hrsg.] ; Uwe Faßhauer [Hrsg.] ; Susan Seeber [Hrsg.]
dc.source.urihttps://www.pedocs.de/volltexte/2014/9664/pdf/Seifried_etal_2014_JB_Berufs_und_Wirtschaftspaedagogik_2014.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationP 2.2 An- und Ungelernte
dc.subject.classificationS 1.6 Non-formale Qualifizierung
dc.subject.otherAlphabetisierung
dc.subject.otherGrundbildung
dc.subject.otherErwachsener
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherPflege
dc.titleQualifizierungsangebote in der Pflegehilfe für Personen mit geringen Grundbildungskenntnissen : empirische Studien zur Entwicklung von Lehr-Lern-Umgebungen und Arbeitsmaterialien
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeSammelbandbeitrag

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