Politische Bildung an berufsbildenden Schulen : globale Herausforderung, neue Medien und individuelle Benachteiligung
item.page.bibb.id
15584
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Bertelsmann
item.page.bibb.publisherplace
Bielefeld
item.page.bibb.participation
item.page.bibb.citedinbibb
item.page.bibb.researchfocus
item.page.bibb.reviewof
item.page.bibb.citationdr
Abstract
Der Band dokumentiert die Fachtagung zum Thema "Politische Bildung an berufsbildenden Schulen" auf den Hochschultagen Berufliche Bildung 2000 in Hamburg. Behandelt wurden drei Themenschwerpunkte: Der erste Schwerpunkt "Globalisierung - Nachhaltigkeit" kennzeichnet Megathemen der politischen Bildung. Der zweite Schwerpunkt "Internet - Multimedia" entspricht den aktuellen bildungspolitischen Anforderungen an die schulische Bildung. Der dritte Schwerpunkt "Politische Bildung in Sonderklassen des beruflichen Schulwesens" thematisiert einen Lehr-/Lernbereich, der aus der Perspektive der politischen Bildung bisher völlig unbeachtet blieb. Zu diesen drei Schwerpunkten enthält der Band Beiträge aus Wissenschaft (Erziehungswissenschaft, Ökonomie) und Praxis (Berufsbildende Schulen, Studienseminare). NICKOLAUS: Ansprüche an die Politische Bildung an berufsbildenden Schulen - Anmerkungen zu Möglichkeiten und Grenzen der Umsetzung; HEDTKE: Nachhaltigkeit - ein Leitbild zur Integration von beruflicher und politischer Bildung?; WEBER: Nationale Egoismen versus internationale Kooperation im Umweltschutz - ein Thema für die politische Bildung; JUNG: Globalisierung der Wirtschaft; RETZMANN: Förderung des ökologischen Verantwortungsbewusstseins mit der Produktlinienanalyse; AUFENANGER: Politische Bildung und Medienkompetenz; SEIFERT: Erfahrungsbericht zum Interneteinsatz in der 2. Phase der Lehrerausbildung; BREUER: Das Internet - Einsatz im Bereich der Sozialwissenschaften, Grundlegung und praktische Unterrichtsbeispiele; ENGGRUBER: Sozialkompetenz als Ziel politischer Bildung mit sozial- und lernbenachteiligten Jugendlichen; SCHIERHOLZ: Grundfragen politischer Bildung und Alphabetisierung von lernbeeinträchtigten und verhaltensauffälligen jungen Menschen in BVJ und Förderlehrgängen; WEHLAUER-WOLLNIK: Vernetztes, kooperatives Lernen - Anspruch und Ziel des Politikunterrichts im Berufsvorbereitungsjahr. (BIBB2)