Erfahrungsorientiertes und intentionales Lernen integrieren. (Themenschwerpunkt)

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bibb.id87689
dc.date.accessioned2018-12-17T10:59:17Z
dc.date.available2018-12-17T10:59:17Z
dc.date.issued1999
dc.format.extentS. 3-34
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/700166
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume53 (1999), H. 57
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.9 Private Haushalte
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherErfahrungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherHauswirtschaft
dc.subject.otherBerufsschule
dc.titleErfahrungsorientiertes und intentionales Lernen integrieren. (Themenschwerpunkt)
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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53 (1999), H. 57