Lehrkräftebildung für nachhaltige Entwicklung : Bildung für nachhaltige Entwicklung und Social Entrepreneurship Education verknüpfen

Benning, Anna [Herausgeber]; Moiken, Jessen [Herausgeber]; Gerholz, Karl-Heinz [Herausgeber]; Hess, Miriam [Herausgeber]; Erhardt, Matthias [Herausgeber]; Trefzger, Thomas [Herausgeber]

Lehrkräftebildung für nachhaltige Entwicklung : Bildung für nachhaltige Entwicklung und Social Entrepreneurship Education verknüpfen

bibb.id	784682
bibb.publisherplace	Bielefeld	de
bibb.voevzlink	https://res.bibb.de/vet-repository_784682
dc.contributor.author	Benning, Anna [Herausgeber]	de
dc.contributor.author	Moiken, Jessen [Herausgeber]	de
dc.contributor.author	Gerholz, Karl-Heinz [Herausgeber]	de
dc.contributor.author	Hess, Miriam [Herausgeber]	de
dc.contributor.author	Erhardt, Matthias [Herausgeber]	de
dc.contributor.author	Trefzger, Thomas [Herausgeber]	de
dc.date.accessioned	2026-04-08T08:27:58Z
dc.date.available	2026-04-08T08:27:58Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	„Der Sammelband zeigt, wie Lehrkräftebildung Nachhaltigkeit und sozialunternehmerisches Denken verbinden kann. Ausgehend von globalen Herausforderungen und den Sustainable Development Goals werden Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Social Entrepreneurship Education (SEE) als verknüpfte Ansätze der Lehrkräfteprofessionalisierung in diesem Band entfaltet. Im Fokus stehen dabei Future Skills und die Frage, wie (angehende) Lehrkräfte als Multiplikator:innen für Selbstwirksamkeit und nachhaltiges Handeln befähigt werden können. Ziel ist der Transfer in Schulen, Hochschulen und andere Organisationen. Der Band bündelt Forschung und Praxis in drei Teilen: theoretische Modellierungen und Voraussetzungen, Good-Practice-Formate sowie Befunde zur Wirksamkeit. Beschrieben werden u. a. die Materialnutzung sowie Lehr-/Lernformate, die partizipative Projekte, Wettbewerbe, problembasiertes Lernen und Service Learning umfassen - mit Methoden wie Design Thinking, Effectuation oder Prototyping.“ (Verlag, BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Anna Benning, Moiken Jessen, Karl-Heinz Gerholz, Miriam Hess, Matthias Erhardt, Thomas Trefzger (Hg.)	de
dc.format.extent	1 Online-Ressource (207 Seiten)	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Buch	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-7904-2
dc.identifier.uri	DOI:3278/9783763979042
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784682
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	wbv Media GmbH & Co. KG	de
dc.rdacarrier.code	cr	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Online-Ressource	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	c	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Computermedien	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung, Arbeit und Innovation: Band 92
dc.rights	Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/	*
dc.subject.classification	P 3.2 Lehrpersonal	de
dc.subject.classification	G 2.5 Nachhaltigkeit	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Lehrerbildung	de
dc.subject.other	Nachhaltige Entwicklung	de
dc.subject.other	Sozialunternehmertum	de
dc.subject.other	Hochschuldidaktik	de
dc.subject.other	Kompetenzentwicklung	de
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dc.subject.other	Best practice	de
dc.title	Lehrkräftebildung für nachhaltige Entwicklung : Bildung für nachhaltige Entwicklung und Social Entrepreneurship Education verknüpfen	de

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