Erfahrungsbericht über das Kalenderprojekt "Up to Date 2000" der Ludwig-Erhard-Schule Münster

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bibb.id82451
dc.contributor.authorPospiech, Uwe [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:32:05Z
dc.date.available2018-12-17T10:32:05Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractDie Neuordnung des Ausbildungsberufes der Verlagskauffrau/des Verlagskaufmanns unterstreicht die aktive und eigenverantwortliche Auseinandersetzung der jungen Menschen mit ihrer beruflichen Umwelt als notwendige Voraussetzung für die Entwicklung von entsprechenden Orientierungs- Planungs- und Entscheidungskompetenzen. Auf der Grundlage des neuen, lernfeldbezogenen Rahmenlehrplanes entwickelten die Schüler/- innen der Ludwig-Erhard-Schule, Münster, in diesem Zusammenhang die Idee zur Herstellung und zum Verkauf eines Freizeitkalenders für Münster und seine Umgebung. Der Beitrag bilanziert Planung, Finanzierung, praktische Umsetzung und Ergebnisse dieser Projektarbeit. (BIBB2)
dc.format.extentS. 260-261
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/694508
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume53 (2001), H. 7/8
dc.subject.classificationS 6.4.1.1 Warenkaufleute
dc.subject.classificationS 2.2.2.1 Ausbildungsordnungen
dc.subject.classificationS 2.2.3.1 Rahmenlehrpläne
dc.subject.classificationS 2.2.3.2 Lehrpläne
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherVerlagskaufmann
dc.subject.otherAusbildungsordnung
dc.subject.otherAusbildungsrahmenplan
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherPraxisbezug
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.subject.otherMünster
dc.titleErfahrungsbericht über das Kalenderprojekt "Up to Date 2000" der Ludwig-Erhard-Schule Münster
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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53 (2001), H. 7/8