Das ProfilPASS-System - Kompetenzfeststellung im Spannungsfeld von Empowerment und Employability

bibb.id	132921
bibb.participation	BIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.author	Bretschneider, Markus [Verfasser]
dc.contributor.author	Seidel, Sabine [Verfasser]
dc.date.accessioned	2018-12-17T17:06:06Z
dc.date.available	2018-12-17T17:06:06Z
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	"Als ein Beispiel für die Erkennung und Anerkennung von Kompetenzen mit Hilfe von Weiterbildungspässen und Portfolios werden Entstehungshintergrund, Philosophie, Aufbau und Ablauf des ProfilPASS-Systems sowie die Ergebnisse der Erprobung und Evaluation dieses Systems vorgestellt. Der zweite Teil des Beitrages befasst sich mit der Kritik einer zu stark auf berufliche Verwertbarkeit und zu wenig am Individuum orientierten Ausrichtung des Verfahrens." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extent	S. 22-27
dc.format.illustration	Literaturangaben
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749489
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Außerschulische Bildung : Materialien zur politischen Jugend- und Erwachsenenbildung ; Mitteilungen des Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten
dc.relation.ispartofvolume	39 (2008), H. 1
dc.subject.classification	S 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classification	S 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.other	Kompetenzfeststellung
dc.subject.other	Weiterbildungspass
dc.title	Das ProfilPASS-System - Kompetenzfeststellung im Spannungsfeld von Empowerment und Employability
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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