Plädoyer für die Isolation : Bildungscontrolling

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bibb.id126251
dc.contributor.authorSchirmer, Frank C. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:03:03Z
dc.date.available2018-12-17T16:03:03Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractDen Return on Investment (ROI) von Weiterbildungen zu ermitteln, ist die Herausforderung des Bildungscontrollings. Die zentrale Frage bei der Errechnung des Trainingsnutzens ist, welche positiven, geldwerten Effekte, die nach dem Training auftraten, tatsächlich auch auf das Training zurückzuführen sind. Der Beitrag stellt Methoden bzw. Techniken zur Isolierung der Trainingsauswirkungen vor (Einsatz von Kontrollgruppen, Trendlinienanalyse, Einschätzung durch die Teilnehmer, Einschätzung durch die Vorgesetzten, Kundeneinschätzung). (BIBB2)
dc.format.extentS. 61-67
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744140
dc.language.isode
dc.relation.ispartofManager-Seminare : Weiterbildungsmagazin
dc.relation.ispartofvolume(2005), H. 87
dc.subject.classificationS 4.3.4 Controlling
dc.subject.classificationS 1.5.3 Betriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherBildungscontrolling
dc.subject.otherMethode
dc.titlePlädoyer für die Isolation : Bildungscontrolling
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2005), H. 87