PraxisAnleiterVisite : den Fall verstehen und reflektieren ; Arrangement zwischen Lehren und Lernen

bibb.id	184101
dc.contributor.author	Schleich, Ulrike [Verfasser]
dc.contributor.author	Strimmer, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned	2019-10-02T09:56:27Z
dc.date.available	2019-10-02T09:56:27Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	"In den Kliniken Ostalb am Standort Stauferklinikum Schwäbisch Gmünd in Mutlangen gibt es seit 2011 die PraxisAnleiterVisite (PAV). Ein Konzept, das für ein erfolgreiches lernortübergreifendes Modell zum Erwerb von Fallverstehen und Reflexionsfähigkeit steht." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extent	S. 15-18
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/775660
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Heilberufe : Fortbildung für Pflege- und Assistenzberufe im stationären und ambulanten Bereich
dc.relation.ispartofvolume	71 (2019), H. 9
dc.subject.classification	S 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe
dc.subject.other	Berufsausbildung
dc.subject.other	Pflegeberuf
dc.subject.other	Praxisanleitung [Pflege]
dc.subject.other	Ausbildungsqualität
dc.subject.other	Lernen am Arbeitsplatz
dc.subject.other	Theorie-Praxis
dc.title	PraxisAnleiterVisite : den Fall verstehen und reflektieren ; Arrangement zwischen Lehren und Lernen
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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