Zehn Mythen rund um Ausbildung und Studium : Faktencheck nachschulische Bildung
| bibb.id | 781879 | |
| bibb.publisherplace | Gütersloh | de |
| dc.contributor.author | Schnelle, Caroline [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Müller, Ulrich [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Johanning, Naemi [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Rischke, Melanie [Verfasser] | de |
| dc.contributor.other | Bertelsmann Stiftung [Herausgebendes Organ] | de |
| dc.contributor.other | CHE Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH [Herausgebendes Organ] | de |
| dc.date.accessioned | 2023-11-23T10:21:43Z | |
| dc.date.available | 2023-11-23T10:21:43Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | „Der Mehrheit der Jugendlichen fällt es schwer, nach der Schule eine Entscheidung für eine Berufsausbildung oder ein Studium zu treffen. […] Rund um die nachschulische Bildung in Deutschland haben sich zudem in der öffentlichen Wahrnehmung einige Mythen etabliert. Das betrifft sowohl die berufliche Ausbildung als auch das Studium. Eine oft geäußerte Falschannahme sieht etwa in der Rekordzahl an Studierenden die ausschließliche Ursache für den Mangel an Auszubildenden. Ein gemeinsamer Faktencheck mit dem CHE Centrum für Hochschulentwicklung kommt jedoch zu einem anderen Schluss. Demnach greift es zu kurz, den aktuellen Auszubildendenmangel in Deutschland allein mit einer wachsenden Beliebtheit des Studiums zu begründen. Ein Vergleich der Anfänger:innenzahlen zeigt, dass der demografische Rückgang sowohl die berufliche als auch die akademische Bildung betrifft. So ist die Zahl der neuen Auszubildenden zwischen 2011 und 2021 von 733.000 auf 660.000 gesunken. Gleiches gilt jedoch auch für die Studienanfänger:innen: Deren – immer noch niedrigere – Zahl ist im selben Zeitraum von 519.000 auf 470.000 zurückgegangen. Hinzu kommt: Keine der drei Berufsgruppen mit dem höchsten Anteil an unbesetzten Ausbildungsplätzen steht in direkter Konkurrenz zu einem akademischen Studienangebot.“ (Hrsg.; BIBB-Doku) | de |
| dc.description.statementofresponsibility | Caroline Schnelle, Ulrich Müller, Naemi Johanning, Melanie Rischke; Hrsg.: Bertelsmann Stiftung, CHE Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH | de |
| dc.format.extent | 1 Online-Ressource (23 Seiten) | de |
| dc.format.illustration | Illustrationen | de |
| dc.format.illustration | Diagramme | de |
| dc.format.medium | Buch | de |
| dc.format.medium | Elektronische Ressource | de |
| dc.identifier.uri | DOI:10.11586/2023086 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781879 | |
| dc.language.iso | de | de |
| dc.publisher | Bertelsmann Stiftung | de |
| dc.rdacarrier.code | cr | de |
| dc.rdacarrier.source | rdacontent | de |
| dc.rdacarrier.term | Online-Ressource | de |
| dc.rdacontent.code | txt | de |
| dc.rdacontent.source | rdacontent | de |
| dc.rdacontent.term | Text | de |
| dc.rdamedia.code | c | de |
| dc.rdamedia.source | rdacontent | de |
| dc.rdamedia.term | Computermedien | de |
| dc.source.uri | https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/Faktencheck_Akademisierung_2023.pdf (Volltext) | de |
| dc.subject.classification | S 1.4 Hochschulbildung | de |
| dc.subject.classification | S 1.3 Berufliche Erstausbildung | de |
| dc.subject.classification | L 5 Beratung & Orientierung | de |
| dc.subject.ddc | 370 | de |
| dc.subject.other | Studium | de |
| dc.subject.other | Berufsausbildung | de |
| dc.subject.other | Attraktivität | de |
| dc.subject.other | Berufswahl | de |
| dc.subject.other | Bildungsentscheidung | de |
| dc.subject.other | Einflussfaktor | de |
| dc.subject.other | Befragung | de |
| dc.title | Zehn Mythen rund um Ausbildung und Studium : Faktencheck nachschulische Bildung | de |