Netherlands

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bibb.id110632
bibb.publisherplaceParis
dc.contributor.editorOECD [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherOECD
dc.date.accessioned2018-12-17T13:37:31Z
dc.date.available2018-12-17T13:37:31Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstractDer dritte OECD-Bericht zur Bildungspolitik in den Niederlanden (die früheren Berichte erschienen 1970 und 1976) ist in drei Teile gegliedert. Teil 1 (Bericht der Gutachter) beschreibt und diskutiert das niederländische Bildungssystem, greift Probleme auf und identifiziert politische Optionen. Teil 2 berichtet über das Gutachtertreffen mit der niederländischen Delegation, auf dem spezifische Einzelfragen beantwortet wurden. Teil 3 fasst den vom Erziehungs- und Wissenschaftsministerium vorbereiteten Hintergrundbericht zusammen. Darin wird auf Zusammenhänge des Bildungssystems mit Land und Leuten und geschichtlicher Entwicklung eingegangen. Probelmbereiche, strukturelle und curriculare Aspekte und Herausforderungen werden erörtert. Ausführlicher Tabellenteil. (IAB)
dc.format.extent148 S.
dc.identifier.isbn92-64-13608-8
dc.identifier.isbn978-92-64-13608-3
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/727020
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofReviews of national policies for education
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationT 4.5 Soziologie
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherSchulwesen
dc.subject.otherHochschulsystem
dc.subject.otherBildungschancengleichheit
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleNetherlands
dc.title.alternativeNiederlande
dc.typeBuch

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Reviews of national policies for education