Interdisziplinäre CIM-Aus- und -Weiterbildung : Konzeption eines interaktiven Lehr- und Lernsystems

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bibb.id115284
dc.contributor.authorVajna, Sandor [Verfasser]
dc.contributor.authorPeschges, Klaus-Jürgen [Verfasser]
dc.contributor.authorJöns, Ingela [Verfasser]
dc.contributor.authorKirchner, Barbara [Verfasser]
dc.contributor.authorNonnenmacher, Uwe [Verfasser]
dc.contributor.authorStorck, Martina [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:16:40Z
dc.date.available2018-12-17T14:16:40Z
dc.date.issued1990
dc.description.abstractDie Autoren stellen das Konzept eines computerunterstützten interaktiven CIM-Lehr- und Lernsystems vor. Neben der Vermittlung von Spezialwissen zur Lösung fachspezifischer Probleme wird v.a. die Vermittlung von fachübergreifendem Wissen betont. Das Konzept ist in drei aufeinanderfolgende Abschnitte unterteilt: Orientierung, Wissenserwerb und Anwendung. Für die Zielgruppe der mittleren und unteren Führungskräfte sowie der qualifizierten Sachbearbeiter sind dabei sowohl Einzelunterricht am Rechner als auch Gruppenveranstaltungen vorgesehen. (IAB)
dc.format.extentS. 21-29
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/732388
dc.language.isode
dc.relation.ispartofFortschrittliche Betriebsführung und industrial engineering
dc.relation.ispartofvolume39 (1990), H. 1
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.otherCIM
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherStudium
dc.titleInterdisziplinäre CIM-Aus- und -Weiterbildung : Konzeption eines interaktiven Lehr- und Lernsystems
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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39 (1990), H. 1