Interkulturelle Kompetenz bei Azubis : Welche Voraussetzungen benötigt man dafür? Wie lässt sie sich trainieren?

bibb.id139523
dc.contributor.authorDassler, Stefan [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:31:55Z
dc.date.available2018-12-17T17:31:55Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractIm Prozess der Globalisierung müssen die Kompetenzen von Auszubildenden um die interkulturelle Dimension erweitert werden. Der Beitrag geht auf den Begriff der interkulturellen Kompetenz ein, setzt die Handlungskompetenz bei Auszubildenden in Beziehung zu interkulturellem Handeln, schildert wie sich kulturelle Unterschiede zeigen und wie interkulturelle Kompetenz bei Auszubildenden trainiert werden kann und mit welchen Kulturmodellen dabei gearbeitet wird (Modell des "kulturellen Eisbergs" und Modell des "unsichtbaren Rucksacks"). (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 40-42
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/751724
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume61 (2009), H. 9
dc.subject.classificationG 2.1.2 Interkulturalität
dc.subject.classificationP 2.3 Auszubildende
dc.subject.otherInterkulturelle Kompetenz
dc.subject.otherAuszubildender
dc.titleInterkulturelle Kompetenz bei Azubis : Welche Voraussetzungen benötigt man dafür? Wie lässt sie sich trainieren?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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