Migration und kulturelle Vielfalt. Bildungsprobleme in Europa (Heftthema)
| bibb.id | 102371 | |
| dc.contributor.author | Hopf, Diether [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Tenorth, Heinz-Elmar [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T12:32:16Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T12:32:16Z | |
| dc.date.issued | 1994 | |
| dc.description.abstract | Inhalt: Hans H. Reich: Interkulturelle Pädagogik - eine Zwischenbilanz. Georg Auernheimer: Struktur und Kultur. Über verschiedene Zugänge zu Orientierungsproblemen und -strategien von Migranten. Bernhard Nauck: Erziehungsklima, intergenerative Transmission und Sozialisation von Jugendlichen in türkischen Migrantenfamilien. Sedef Gümen, Leonie Herwartz-Emden, Manuela Westphal: Die Vereinbarkeit von Beruf und Familie als weibliches Lebenskonzept: eingewanderte westdeutsche Frauen im Vergleich. Marianne Krüger-Potratz: "Dem Volk eine Muttersprache geben". Zur Diskussion über Zweisprachigkeit und Erziehung in der Geschichte der Volksschule. Marc Depäpe, Frank Simon, Georgi Verbeeck: Von französischer Dominanz zu kultureller Autonomie. Sprachproblematik und Unterricht im flämischen Teil Belgiens (1830-1990). Paul Jungbluth: Lehrererwartungen und Ethnizität. Cristina Allemann- Ghionda: Die Schweiz und ihr Bildungswesen: von Babylonia zu MultiKulti. Diether Hopf, Chryse Hatzichristou: Rückkehr in die Heimat. Zur schulischen und sozialpsychologischen Situation griechischer Schüler nach der Remigration. | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Abbildungen, Literaturangaben, Tabellen | |
| dc.format.extent | S. 1-170 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/717367 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Zeitschrift für Pädagogik | |
| dc.relation.ispartofvolume | 40 (1994), H. 1 | |
| dc.subject.classification | G 2.1.2 Interkulturalität | |
| dc.subject.classification | G 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte | |
| dc.subject.classification | S 1.1 Allgemeinbildende Schule | |
| dc.subject.classification | G 2 Trends & Entwicklungen | |
| dc.subject.classification | T 4.9 Pädagogik | |
| dc.subject.classification | P 3.2.3 Lehrer | |
| dc.subject.classification | I 2.2 Europa | |
| dc.subject.classification | I 2.2.1 Westeuropa | |
| dc.subject.other | Wanderung | |
| dc.subject.other | Interkulturelles Lernen | |
| dc.subject.other | Erziehung | |
| dc.subject.other | Sozialisation | |
| dc.subject.other | Frauen | |
| dc.subject.other | Beruf | |
| dc.subject.other | Familie | |
| dc.subject.other | Mehrsprachigkeit | |
| dc.subject.other | Schule | |
| dc.subject.other | Internationaler Vergleich | |
| dc.subject.other | Interkulturelle Kompetenz | |
| dc.subject.other | Rückwanderung | |
| dc.subject.other | Kultur | |
| dc.subject.other | Pädagogik | |
| dc.subject.other | Jugendlicher | |
| dc.subject.other | Lehrer | |
| dc.subject.other | Erwartung | |
| dc.subject.other | Europa | |
| dc.subject.other | Frankreich | |
| dc.subject.other | Schweiz | |
| dc.subject.other | Belgien | |
| dc.title | Migration und kulturelle Vielfalt. Bildungsprobleme in Europa (Heftthema) | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |