Bildungsökonomische Analysen mit Mikrodaten

Abstract

Der Tagungsband enthält acht Vorträge einschließlich der Koreferate. Inhaltlich werden folgende Fragen angesprochen: Wie lässt sich die Qualität der allgemeinen Bildung verbessern? Wovon hängt die Studien- und Lebenszufriedenheit der Studierenden wirtschaftswissenschaftlicher Studiengänge ab? Gibt es regionale Unterschiede der Effizienz des deutschen Universitätssystems? Wovon hängt das betriebliche Engagement in der beruflichen Weiterbildung ab? Führt die Beteiligung an Weiterbildungsmaßnahmen zur Stabilisierung von Beschäftigungsverhältnissen? Neben Vorträgen aus der Allgemeinbildung und der Hochschulbildung stand als dritter Bereich die berufliche Weiterbildung im Mittelpunkt mit folgenden Beiträgen: Lutz BELLMANN und Ute LEBER untersuchen in ihrem Beitrag "Betriebliche Weiterbildung im regionalen Kontext" anhand der Daten des IAB-Betriebspanels empirisch den Einfluss der regionalen Beschäftigungsdichte auf das betriebliche Weiterbildungsangebot und die Weiterbildungsbeteiligung. Martin BRUSSIG und Ute LEBER gehen in dem Beitrag "Formelle und informelle Weiterbildung im Ost-West-Vergleich" der Frage nach, wie sich die Verbreitung sowohl der formellen als auch der informellen Weiterbildung in den alten und neuen Bundesländern darstellt und ob sich die beiden Determinanten beider Arten von Weiterbildung in Ost- und Westdeutschland unterscheiden. Die Studie von Laszlo GOERKE und Markus PANNENBERG analysiert den Zusammenhang zwischen beruflichen Weiterbildungsinvestitionen (Weiterbildung on-the-job) und Art der Auflösung des Beschäftigungsverhältnisses. Der Beitrag von Hans DIETRICH und Corinna KLEINERT "Reemployment - but what kind of job? Job prospects of young unemployed" beschäftigt sich aus einer Lebensverlaufsperspektive mit den Übergangschancen junger Arbeitsloser mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung in den Arbeitsmarkt. (BIBB)