Über welche ökonomischen Kompetenzen verfügen Maturandinnen und Maturanden? : Hintergrund, Fragestellungen, Design und Methode des Schweizer Forschungsprojekts OEKOMA im Überblick

Abstract

Das Schweizer Projekt OEKOMA verfolgt das das Ziel, die ökonomischen Kompetenzen von Lernenden an Gymnasien und Berufsmaturitätsschulen in der Deutschschweiz zu beschreiben und Einflussfaktoren auf ihren Erwerb zu identifizieren. Im Beitrag werden theoretischer Hintergrund, forschungsleitende Fragestellungen sowie Design und Methode von OEKOMA beschrieben. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Konstruktion eines Leistungstests zur Erfassung ökonomischen Wissens und Könnens. Der Untersuchung wird ein Verständnis ökonomischer Kompetenzen zugrunde gelegt, das die Gesamtheit des Wissens sowie Fähigkeiten, Fertigkeiten und die Bereitschaft eines Individuums, wirtschaftliche Problemstellungen erfolgreich und verantwortungsvoll lösen zu können, umfasst. (BIBB-Doku)