Berufsbezogene Einstellungen von Schulleitern - schulischen Funktionsträgern und Lehrern ohne Leitungs- und Verwaltungsaufgaben
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119115
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Abstract
Im Rahmen einer grösseren Untersuchung über Sozialisationswirkungen unterschiedlicher Schulformen wurden Lehrer verschiedener Schularten in leitender und nichtleitender Funktion des allgemeinbildenden Schulwesens in Hessen und Nordrhein- Westfalen befragt.