Zur Konstruktion von Qualität in Weiterbildungseinrichtungen am Beispiel der Kreisvolkshochschule Hochtaunus/Oberursel

bibb.id18279
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorLoibl, Stefan [Verfasser]
dc.contributor.editorDeutsches Institut für Erwachsenenbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherDeutsches Institut für Erwachsenenbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:12:23Z
dc.date.available2018-12-17T10:12:23Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstract"Viele Qualitätskonzepte für Bildungseinrichtungen definieren derzeit Qualität aus dem Blickwinkel der hauptamtlichen Mitarbeitenden. Die Vorstellungen anderer Akteure, die gerade im Umfeld von öffentlichen Weiterbildungseinrichtungen eine wichtige Rolle spielen, werden oft ausser Acht gelassen. Der Autor erweitert in diesem Band den Fokus auf Kunden, Dozenten und Öffentlichkeit. Basierend auf einem systemisch- konstruktivistischen Wissenschaftsverständnis und unter Einbeziehung akteurstheoretischer Erkenntnisse wird in dieser Fallstudie ein neues Qualitätsverständnis entwickelt, das die Perspektiven der unterschiedlichen Akteure berücksichtigt. Das hier entwickelte Qualitätsverständnis liefert Kriterien für konkrete Umsetzungsschritte in regional oder kommunal verankerten öffentlichen Bildungseinrichtungen." (Verlag)
dc.format.accompanyingmaterialAbb.
dc.format.extent125 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz.
dc.identifier.isbn3-7639-1863-9
dc.identifier.isbn978-3-7639-1863-8
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690771
dc.language.isode
dc.publisherBertelsmann
dc.relation.ispartofTheorie und Praxis der Erwachsenenbildung
dc.subject.classificationS 3.3 Bildungsträger
dc.subject.classificationL 6.2.4 Bildungserfolgscontrolling
dc.subject.classificationS 3.3.1 Volkshochschulen
dc.subject.classificationL 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung
dc.subject.otherWeiterbildungseinrichtung
dc.subject.otherQualitätssicherung
dc.subject.otherQualitätskontrolle
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherVolkshochschule
dc.subject.otherHochtaunus
dc.titleZur Konstruktion von Qualität in Weiterbildungseinrichtungen am Beispiel der Kreisvolkshochschule Hochtaunus/Oberursel
dc.typeBuch

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