Validierung von Lernergebnissen - Recognition and Validation of Prior Learning

bibb.id152855
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorBohlinger, Sandra [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMünchhausen, Gesa [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBouder, Annie [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKirsch, Jean-Louis [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPetrini, Barbara [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWheelahan, Leesa [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRaffe, David [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBarre, Kirsten [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDehnbostel, Peter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorAllais, Stephanie [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorLe Mouillour, Isabelle [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSpöttl, Georg [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorYoung, Michael [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchmidt-Hertha, Bernhard [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWeigel, Tanja [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKaufhold, Marisa [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDietzen, Agnes [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSeeber, Susan [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSeidel, Sabina [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBeinke, Kristina [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSplittstößer, Sonja [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHeinemann, Alisha [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorFrank, Irmgard [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSmith, Larry [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorClayton, Berwyn [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorAnderka, Christoph [Mitarbeiter]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T18:19:16Z
dc.date.available2018-12-17T18:19:16Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Die Validierung von Lernergebnissen hat in den vergangen Jahren deutlich an Aufmerksamkeit gewonnen. Ziel der Debatte ist die Entwicklung von Ansätzen und Verfahren, um die Berufserfahrung von Arbeitskräften sichtbar zu machen und eine bessere Transparenz und Vergleichbarkeit von Abschlüssen zu gewährleisten. Der Sammelband stellt Leitideen, Ziele, Instrumente und Ansätze zur Anerkennung von Lernergebnissen vor. Die zum Teil englischsprachigen Beiträge beleuchten die Thematik aus einem internationalen Blickwinkel. Zentrale Aspekte sind dabei die rechtliche und politische Verankerung der Ansätze. Darüber hinaus gehen die Autoren der Frage nach, wie Lernergebnisse in unterschiedlich wissenschaftlichen, politischen und praxisbezogenen Kontexten erfasst, bewertet und zertifiziert werden." (Verlag, BIBB-Doku)
dc.format.extent487 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-7639-1147-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/756025
dc.language.isode
dc.language.isoen
dc.publisherBertelsmann
dc.relation.ispartofBerichte zur beruflichen Bildung
dc.relation.ispartofSchriftenreihe / Bundesinstitut für Berufsbildung
dc.rightsNamensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/*
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.otherLernergebnisorientierung
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherBerufserfahrung
dc.subject.otherAnerkennung
dc.subject.otherQualifikationsrahmen
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherKompetenzfeststellung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherEuropa
dc.titleValidierung von Lernergebnissen - Recognition and Validation of Prior Learning
dc.typeElektronische Ressource

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