Modulare Nachqualifizierung : differenzierte Wege zum Nachholen von Berufsabschlüssen in berufsbegleitender Form

Abstract

Der Beitrag referiert Befunde empirischer Studien und einer Modellversuchsreihe zur Nachqualifizierung. Die Erfahrungen aus den Modellversuchen zeigen, dass bei der Entwicklung von modularen Qualifizierungsangeboten ordungspolitische Anforderungen ebenso berücksichtigt werden müssen wie individuelle Interessen der Teilnehmer. Aber auch ökonomische und betriebliche Interessen müssen ausreichend beachtet werden, soll Reintegration in Beschäftigung und Bildung von Problemgruppen gelingen. Die Einbettung von Qualifizierung in betriebliche Realitäten intensiviert Lernprozesse und macht sie kostengünstiger. Modularisierung und Zertifizierung nach einheitlich angewendeten Standards verbessern nicht nur die Abstimmung vorhandener Qualifizierungsangebote aufeinander, sondern ermöglichen diese häufig erst. (BIBB)