Die Rolle und Funktion beruflicher Standards in der Bundesrepublik Deutschland bezogen auf Berufsbildung und Arbeitsmarkt : Gutachten

bibb.id6847
bibb.publisherplaceBerlin; Bonn
dc.contributor.authorRützel, Josef [Verfasser]
dc.contributor.authorKaiser, Franz [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:47:05Z
dc.date.available2018-12-17T09:47:05Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDie Veröffentlichung basiert auf einer Expertise, die vom Bundesinstitut für Berufsbildung in Auftrag gegeben wurde. In dem Gutachten sollen die Rolle und Funktion beruflicher Standards bezogen auf die Berufsbildung und den Arbeitsmarkt in der wissenschaftlichen Diskussion, die Festlegung beruflicher Standards in Gesetzen und Berufsordnungsmitteln, insbesondere in den Ausbildungsordnungen, Möglichkeiten der Überprüfung und die Entwicklung und Sicherung beruflicher Standards unter den Bedingungen der Flexibilisierung, Differenzierung und Deregulierung herausgearbeitet werden. Die Autoren geben zur Beurteilung beruflicher Standards, deren Entstehung, Funktion und Weiterentwicklung einen kurzen Rückblick auf die Entstehung und Funktion der Berufe und erörtern zum besseren Verständnis die aktuelle Diskussion um die Berufsorientierung des bundesdeutschen Arbeitsmarktes und arbeitsmarktbezogener Bildungsprozesse, um mit einer Zusammenfassung der aktuellen Bedeutung beruflicher Standards zu schliessen. Die Autoren halten es dabei nicht für sinnvoll, dass eindeutige allgemeingültige Standards fixiert werden, da nicht nur neue Anforderungen als Folge des beruflichen und gesellschaftlichen Wandels alte Standards schnell obsolet machen, sondern auch länderspezifische und kulturelle Besonderheiten dem widersprechen. Es werden Entwicklungslinien nachgezeichnet, die Dimensionen und Zugänge zur Problemlösung aufzeigen und Hinweise auf Art und Qualität von Standards geben. (BIBB2)
dc.format.extent46 S.
dc.format.illustrationzahlr. Literaturangaben
dc.identifier.isbn3-88555-611-1
dc.identifier.isbn978-3-88555-611-4
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687020
dc.identifier.uriurn:nbn:de:0035-0067-3
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWissenschaftliche Diskussionspapiere ; 24
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationL 6.2.4 Bildungserfolgscontrolling
dc.subject.classificationS 2.1.1 Berufsbildungsgesetz (BBiG)
dc.subject.classificationS 2.2.2.1 Ausbildungsordnungen
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.otherBildungsstandards
dc.subject.otherAusbildungsberuf
dc.subject.otherBerufsbildungsgesetz
dc.subject.otherAusbildungsordnung
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherArbeitsmarkt
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherQualität
dc.subject.otherQualitätskontrolle
dc.subject.otherBaukastensystem
dc.subject.otherBerufliche Qualifikation
dc.titleDie Rolle und Funktion beruflicher Standards in der Bundesrepublik Deutschland bezogen auf Berufsbildung und Arbeitsmarkt : Gutachten
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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Wissenschaftliche Diskussionspapiere_24_Die Rolle und Funktion beruflicher Standards in der BRD bezogen auf Berufsbildung und Arbeitsmarkt_1996.pdf
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