Probleme und Aspekte der Berufsbildung

bibb.id17741
bibb.publishernameBWT
bibb.publisherplaceStuttgart
dc.contributor.authorSommer, Karl-Heinz [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBachmann, Karl [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBackes-Haase, Alfons [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBonz, Bernhard [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorFaßhauer, Uwe [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorGrüner, Hwerbert [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHansis, Hermann [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHermann, Antje [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHupfer, Rolf [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMeyer, Norbert [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMiethner, Johannes [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMünk, Dieter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorNickolaus, Reinhold [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorOtt, Bernd [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchanz, Heinrich [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchließer, Kurt [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchmiel, Martin [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchnurpel, Ursula [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWesely, Wolfgang [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorZiegler, Birgit [Mitarbeiter]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:11:22Z
dc.date.available2018-12-17T10:11:22Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstract"Der Band 24 der Stuttgarter Beiträge zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik enthält in erster Linie Druckfassungen von Vorträgen, die in den Kolloquien des Lehrstuhls fuer Berufspädagogik der Universität Stuttgart gehalten woden sind. Der erste Themenblock, der didaktisch-methodischen Problemkreisen gewidmet ist, befasst sich mit neuen Zielsetzungen wie Erziehung zum Unternehmer, Lernfeld- und Handlungsorientierung, Verbraucherbildung sowie didaktischen Implikationen von Unternehmensentwicklungen. Mehr unter organisatorisch-institutionellem Blickwinkel steht der zweite Themenblock mit Beiträgen über die "Duale Oberschule" (Haupt-, Real- und berufliche Schule), Innovationen an allgemein bildenden Gymnasien, dualer Ausbildung und Bildungsmanagement sowie Unternehmensnetzwerke fuer Arbeit und Lernen. Der letzte Teil enthält empirische und erfahrungsbasierte Ergebnisse und Erkenntnisse, die amtierende und zukünftige Lehrpersonen an beruflichen Schulen betreffen. Den speziellen Kolloquiumsbeiträgen vorangestellt sind grundsätzliche Überlegungen zur Entwicklung und Zukunft des Bildungsverständnisses." (Verlag)
dc.format.extent345 S.
dc.identifier.isbn3-00-009715-5
dc.identifier.isbn978-3-00-009715-7
dc.identifier.issn1610-1006
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690624
dc.language.isode
dc.publisherBWT
dc.relation.ispartofStuttgarter Beiträge zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 24
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherWirtschaftspädagogik
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherÖkonomische Bildung
dc.subject.otherUnternehmertum
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherLernen und Arbeiten
dc.subject.otherRegionales Netzwerk
dc.subject.otherBildungsmanagement
dc.subject.otherLehrerbildung
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.titleProbleme und Aspekte der Berufsbildung
dc.typeBuch

Files