Prompten statt denken?

bibb.id	785055	de
dc.contributor.author	Mahadevan, Jasmin [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2026-07-01T10:55:48Z
dc.date.available	2026-07-01T10:55:48Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	"Künstliche Intelligenz kann Menschen beflügeln. Doch ein unreflektierter Umgang kann geradezu verdummen. Eine wissenschaftliche Studie unter Young Professionals belegt nun, wer beim Einsatz von KI eher dazulernt und bei wem Skills eher verkümmern und warum. Darauf aufbauend kann L&D unterstützende Maßnahmen ergreifen." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Jasmin Mahadevan	de
dc.format.extent	Seite 36-39	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/785055
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
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dc.rdacarrier.term	Band	de
dc.rdacontent.code	txt	de
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dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Neues Lernen : Personal.magazin : Inspiration für die Entwicklung von Mensch und Organisation
dc.relation.ispartofvolume	39 (2026), H. 3
dc.subject.classification	G 2.2.1 Technologisierung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Personalentwicklung	de
dc.subject.other	Künstliche Intelligenz	de
dc.subject.other	Kompetenzentwicklung	de
dc.subject.other	Kompetenzentwicklung	de
dc.subject.other	Junger Erwachsener	de
dc.title	Prompten statt denken?	de

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