Neudefinition der "bürgerlichen Grundbildung" und gefährdete Bildungsteilhabe

bibb.id159011
dc.contributor.authorBaethge-Kinsky, Volker [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:40:43Z
dc.date.available2018-12-17T18:40:43Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractDer Beitrag diskutiert für die letzten 40 Jahre die Veränderungen in den Übergängen in Beschäftigung und in den Erwerbsverläufen und ordnet vor diesem Hintergrund die Entwicklung der Bildungsbeteiligung und die Veränderung von Bildungsverläufen ein. Die hierzu vorgelegten Befunde werden am Ende in ihrer Bedeutung für das deutsche Produktions- und Sozialmodell erörtert. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 201-222
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758151
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerichterstattung zur sozio-ökonomischen Entwicklung in Deutschland : Teilhabe im Umbruch. Zweiter Bericht / Peter Bartelheimer [Red.] ; Sabine Fromm [Red.] ; Jürgen Kädtler [Red.]
dc.source.urihttps://www.soeb.de/ueber-soeb-2/abteilung-i/ (Über soeb 2)
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationG 1.2.1 Grund- & Strukturdaten des Arbeitsmarktes
dc.subject.otherSozioökonomie
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherSoziale Ungleichheit
dc.subject.otherBildungsverlauf
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErwerbsbeteiligung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleNeudefinition der "bürgerlichen Grundbildung" und gefährdete Bildungsteilhabe
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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