Probleme und Perspektiven der beruflichen Bildung

bibb.id123002
dc.contributor.authorKronenwett-Löhrlein, Eva [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:33:40Z
dc.date.available2018-12-17T15:33:40Z
dc.date.issued1988
dc.description.abstractDie Autorin befasst sich zunächst mit Umfang und Struktur der beruflichen Erstausbildung. Im Anschluss wendet sie sich den Schwellenproblemen auf dem Ausbildungsstellenmarkt und bei der Übernahme in Beschäftigung zu und beschreibt absehbare Entwicklungstrends. Diese umfassen quantitative und qualitative Aspekte wie Strukturwandel und formales Qualifikationsniveau. Als Anforderungen an das Ausbildungssystem werden abschliessend abgeleitet: eine breit angelegte Erstausbildung, berufliche Basisqualifizierung mit ergänzender Weiterbildung und die Einbettung aller qualifikationspolitischen Ansätze in eine wirksame Beschäftigungspolitik. (IAB)
dc.format.extentS. 203-206
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/741325
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeit und Sozialpolitik
dc.relation.ispartofvolume42 (1988), H. 6-7
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarkt
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherAusbildungsplatzangebot
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherAbsolvent
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.titleProbleme und Perspektiven der beruflichen Bildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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