Didaktische Schulung für DEULA-Mentoren : Manager des Lernprozesses

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bibb.id144170
dc.contributor.authorBräuer, Manfred [Verfasser]
dc.contributor.authorLücking, Hubert [Verfasser]
dc.contributor.authorZmiéwski, Joachim [Verfasser]
dc.contributor.authorKohlhoff-Christer, Katja [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:46:05Z
dc.date.available2018-12-17T17:46:05Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractIm Rahmen der praxisbegleitenden Qualifizierung zum "Technischen Lehrer (DEULA)" (Deutsche Lehranstalt für Agrartechnik und Berufsbildung) werden Nachwuchskräfte für eine Ausbildertätigkeit an DEULA-Bildungszentren qualifziert. Sie sollen sich mit der neuen Berufsrolle und dem neuen Tätigkeitsfeld vertraut machen und dazu befähigt werden, berufsfeldbezogene Lernprozesse für Auszubildende der Lehranstalten durchzuführen und reflektieren können. Um den erheblich gewachsenen Anforderungen an die didaktischen Kompetenzen vo DEULA-Lehrkräften gerecht zu werden, wurde bereits 2001 ein Programm zur systematischen berufspädagogisch-fachdidaktischen Qualifizierung entwickelt. Eine maßgebliche Rolle in diesem Programm spielen Mentoren, für die es spezielle didaktisch orientierte Schulungen gibt. Das Schulungskonzept für die Mentoren wird im vorliegenden Beitrag vorgestellt. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 29-33
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/753046
dc.language.isode
dc.relation.ispartofB&B Agrar : die Zeitschrift für Bildung und Beratung
dc.relation.ispartofvolume63 (2010), H. 3
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherAusbilder
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherHandlungsorientierung
dc.titleDidaktische Schulung für DEULA-Mentoren : Manager des Lernprozesses
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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63 (2010), H. 3