Reformwerkstatt NRW : Programm zur Zukunft der beruflichen Bildung

bibb.id131659
bibb.publisherplaceDüsseldorf
dc.contributor.editorNordrhein-Westfalen / Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherNordrhein-Westfalen / Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:56:25Z
dc.date.available2018-12-17T16:56:25Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractDie Reformwerkstatt Berufliche Bildung NRW hat nach zweijähriger Arbeit im Auftrag des NRW-Arbeitsministeriums einen umfangreichen Bericht zur Reform der dualen beruflichen Bildung vorgelegt. Die Experten aus Forschung, Politik und Verwaltung formulieren in ihrem Reformvorschlag Eckpunkte für eine Strukturentwicklung beruflicher Bildung. Gestützt auf empirische Daten und Ergebnisse der Berufsbildungsforschung verfolgt das Reformkonzept das Ziel, die Qualität der Ausbildung, ihre Attraktivität für Auszubildende und Unternehmen sowie die Rentabilität der Berufsausbildung zu erhöhen. Eines der wichtigsten Ergebnisse ist, dass die praktische Berufsausbildung Vorrang vor einer verschulten Berufsbildung haben sollte. Empfohlen wird: (1) Die Berufsausbildung soll bereits in der Abschlussklasse der allgemein bildenden Schule beginnen, um auch für schwächere Schüler realistische Einstiege und greifbare Perspektiven zu ermöglichen. (2) Die Ausbildung in qualifizierenden und wertschöpfenden Arbeitsprozessen soll verstärkt und nicht weiter verschult werden. Auf diesem Weg sollen mehr Betriebe für die Ausbildung auch im Verbund mit anderen Betrieben und Partnern gewonnen werden, da Ausbildung rentabler wird. (3) Die Gleichwertigkeit und Anschlussfähigkeit bzw. Durchlässigkeit beruflicher Abschlüsse gegenüber anderen, insbesondere akademischen Abschlüssen und Bildungsgängen soll auf allen Ebenen umgesetzt werden. (4) Alle nichtakademischen Formen der Aus- und Weiterbildung auf Bundes- und Länderebene sollen einheitlich geregelt werden. Die berufliche Aus- und Weiterbildung könnte als dritte Säule des Bildungssystems (neben Schule und Hochschule) in beruflichen Kompetenzzentren gebündelt werden. Der Bericht umfasst eine Darstellung zur Lage und zum Entwicklungspotenzial der dualen Berufsbildung in Deutschland, zur Lage der beruflichen Weiterbildung; er erläutert die Grundsätze für ein Reformprojekt und beschreibt detailliert die empfohlenen Reformmaßnahmen. (BIBB-Doku)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturverzeichnis
dc.format.extent59 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/748629
dc.language.isode
dc.source.urihttps://e-pflicht.ub.uni-duesseldorf.de/download/pdf/22387?originalFilename=true (Volltext)
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.titleReformwerkstatt NRW : Programm zur Zukunft der beruflichen Bildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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