Bildungswissenschaftliche Qualifikationsforschung im Vergleich
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129294
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Publisher
Gesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung
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Frankfurt/Main
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Abstract
Der Band versammelt Beiträge, die sich mit der Frage nach dem Verhältnis zwischen Qualifikationsforschung und Curriculumforschung und Instrumenten der Qualfikationsforschung befassen. Inhalt: BÜCHTER: Qualifikationsforschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik seit den 1960er Jahren - im Spiegel ihrer Zeitschrift: Die Deutsche Berufs- und Fachschule/Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik; BREMER: Zu einigen bildungstheoretischen Aspekten der Verschränkung von Qualifikationsforschung und Curriculumentwicklung; LISOP: Qualifikationsforschung mit Curriculumentwicklung : "Forschungsergebnisse Dualer FH-Studiengang Sozialversicherung"; SPÖTTL/BECKER: Arbeitsprozessanalysen - ein unverzichtbares Instrument für die Qualifikations- und Curriculumforschung; BUCHMANN: Case Management im Fokus bildungswissenschaftlicher Qualifikationsforschung. (BIBB)