Der Transfer der Ergebnisse des Förderschwerpunkts "Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung" (BBNE): Erfahrungen, Modelle und Empfehlungen

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id168984
dc.contributor.authorKastrup, Julia [Verfasser]
dc.contributor.authorKuhlmeier, Werner [Verfasser]
dc.contributor.authorReichwein, Wilko [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:16:56Z
dc.date.available2018-12-17T19:16:56Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract"Der Transfer von Ergebnissen aus Modellprojekten in das gesamte System der beruflichen Bildung umfasst grundsätzlich vier Formen: den regionalen, den temporalen, den vertikalen und den lateralen Tansfer. Die Transferaktivitäten der Modellprojekte im Projekt BBNE werden vor diesem Hintergrund eingeordnet und bewertet. Dabei werden fördernde und hemmende Faktoren des Ergebnistransfers beschrieben. Der Beitrag schließt mit Empfehlungen zur Organisation des Transfers von Modellversuchsergebnissen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 171-181
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761680
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung für nachhaltige Entwicklung : Modellversuche 2010-2013: Erkenntnisse, Schlussfolgerungen und Ausblicke / Werner Kuhlmeier [Hrsg.] ; Andrea Mohoric [Hrsg.] ; Thomas Vollmer [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 2.5 Nachhaltigkeit
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.otherNachhaltige Entwicklung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherTransfer
dc.titleDer Transfer der Ergebnisse des Förderschwerpunkts "Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung" (BBNE): Erfahrungen, Modelle und Empfehlungen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files