Die Förderung von Lernprozessen am Arbeitsplatz : e-learning

bibb.id84901
dc.contributor.authorAmann, Josef [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:42:13Z
dc.date.available2018-12-17T10:42:13Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractZur Unterstützung von Lernprozessen in der Berufsausbildung sind eine ganze Reihe von Entwicklungen geeignet, die Voraussetzungen für die Akzeptanz und den Einsatz von e- learning-Verfahren zu begünstigen. Der Beitrag skizziert in diesem Zusammenhang das Pilotprojekt "Azubi-Online" der Industrie- und Handelskammer für Augsburg und Schwaben, an dem sich bisher 14 regionale Unternehmen mit 20 Auszubildenden beteiligen. Ziel dabei ist, die Praktikabilität von e-learning- Angeboten in einem betrieblichen Lernarrangement zu testen, das Potenzial, das in e-learning- unterstützten Angeboten für Ausbildungsbetriebe liegt, für die Stabilisierung der Ausbildungsbereitschaft auszuloten und damit einen Schritt in Richtung Individualisierung des Lernens durch Selbstlernphasen am Arbeitsplatz zu wagen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 15-16
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696924
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume52 (2000), H. 11
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherMultimedia
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherQualifikationsentwicklung
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.titleDie Förderung von Lernprozessen am Arbeitsplatz : e-learning
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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