"Fit for business" - Befunde zur vorberuflichen Bildung in Deutschland

bibb.id153583
dc.contributor.authorPilz, Matthias [Verfasser]
dc.contributor.authorBerger, Susanne [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:22:22Z
dc.date.available2018-12-17T18:22:22Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractDas EU-geförderte Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, den Ist-Zustand der in verschiedenen EU-Ländern praktizierten Formen und Inhalte vorberuflicher und ökonomischer Bildung an allgemeinbildenden Schulen in Europa zu untersuchen. Im Beitrag werden die Problemstellung der Untersuchung, deren methodische Umsetzung sowie die vorläufigen deutschen Befunde skizziert. Diese basieren auf der Analyse der entsprechenden Curricula und der Interviews mit Lehrkräften an Realschulen in Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 42-44
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/756299
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume65 (2011), H. 131
dc.subject.classificationT 1.5 International vergleichende Berufsbildungsforschung
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherÖkonomische Bildung
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherSekundarstufe I
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherEuropa
dc.title"Fit for business" - Befunde zur vorberuflichen Bildung in Deutschland
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files