Bildungsdienstleistungen im Welthandelsrecht: Bestehen die Probleme der Anwendbarkeit des GATS sowie der Vergleichbarkeit der Anbieter und Angebote über die Doha-Runde hinaus?

Abstract

Das deutsche Bildungsrecht gerät ebenso wie andere Rechtsgebiete zunehmend unter europäischen und auch international-rechtlichen Einfluss. Der Beitrag untersucht die Auswirkungen von GATS auf das nationale Bildungssystem in Deutschland. Die bestehenden Regelungen zu Bildungsdienstleistungen im Welthandel werden erörtert und die Implikationen in Bezug auf die Anerkennung von beruflichen Qualifikationen, bestehende spezielle Verpflichtungen der Bundesrepublik Deutschland und bildungspolitische Reformen untersucht. Überdies werden die Forderungen zur Weiterentwicklung des GATS in der Doha-Runde beleuchtet und abschließend Ansätze zur Gestaltung nationaler Bildungspolitik im Rahmen weiterer Welthandelsliberalisierungen aufgezeigt. (BIBB2)