Sind Pflegeschulen bereit für den Einsatz digitaler Lehr-Lernformate?

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bibb.id184751
dc.contributor.authorSchepers, Claudia [Verfasser]
dc.contributor.authorKüster, Jan [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-03-30T05:48:46Z
dc.date.available2020-03-30T05:48:46Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstract"CARO ist eine fachdidaktisch fundierte Lehr-Lernanwendung für die Pflegeausbildung. Diese Anwendung integriert vielfältige digitale Tools, die Lehr-Lernprozesse auf unterschiedlichen Erkenntnisebenen im Präsenzunterricht unterstützen. Der folgende Artikel wirft einen Blick auf die notwendige technische Infrastruktur, die an Schulen vorhanden sein muss, damit digitale Anwendungen, wie z. B. CARO, in der Praxis nutzbar sind." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 25-27
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Illustrationen
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776587
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume74 (2020), H. 181
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherLehr-Lern-Prozess
dc.subject.otherMobiles Lernen
dc.titleSind Pflegeschulen bereit für den Einsatz digitaler Lehr-Lernformate?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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74 (2020), H. 181