Die berufliche Grundausbildung in den Niederlanden : Ausbildungsformen und Entwicklungstendenzen

bibb.id109401
dc.contributor.authorFrietman, J. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:26:16Z
dc.date.available2018-12-17T13:26:16Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstractDer Beitrag beschreibt das niederländische System der Berufsbildung und die wesentlichen Entwicklungen, die sich darin vollziehen bzw. vollzogen haben. Im Mittelpunkt steht die Abstimmung zwischen den verschiedenen Formen der beruflichen Sekundar- oder Erstausbildung. Dabei geht es hauptsächlich um die Ausbildung an Ganztagsschulen im Bereich des berufsbildenden Sekundarunterrichts der Oberstufe sowie um Ausbildungsgänge, die im Rahmen des Lehrlingswesens (duale Ausbildung) beschritten werden können. Es werden die wichtigsten politischen Massnahmen skizziert, die darauf abzielen, die Probleme hinsichtlich der Verbindung zwischen berufsbildendem Unterricht und Arbeitswelt zu lösen, d.h. den veränderten Bedürfnissen der Wirtschaft Rechnung zu tragen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 33-37
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725459
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume(1992), H. 2
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherBildungsgang
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherNiederlande
dc.titleDie berufliche Grundausbildung in den Niederlanden : Ausbildungsformen und Entwicklungstendenzen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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