Dawinci : Durchlässigkeit in der Aus- und Weiterbildung in der Chemischen Industrie ; Abschlussbericht 2012

Abstract

"Die Frage der Durchlässigkeit berührt viele Aspekte im Bereich der Aus- und Weiterbildung und zudem nahezu alle mit der Ausbildung befassten Akteure und Institutionen. Um zu zeigen, wie die Durchlässigkeit im Bereich der chemischen Industrie verbessert und weiter gefördert werden kann, wurden im Projekt Dawinci nicht nur durchlässigkeitsrelevante Inhalte analysiert und umgesetzt, sondern es wurde auch ein integriertes Rahmenwerk entwickelt, das die damit einhergehenden Prozesse unterstützen soll. Als durchgängiges Kompetenzmodell bildet es den Kompetenzerwerb in Aus- und Weiterbildungsgängen der chemischen Industrie ab. Mit diesem Modell war es möglich, auf einer technischen Plattform ein E-Portfolio zu entwickeln, das Lernprozesse unterstützt und notwendige Funktionen bereitstellt, um erworbene Kompetenzen zu sammeln (Kompetenzbiografie). So können betriebliche Anforderungen und persönliche Bildungsplanung miteinander verwoben werden. Damit das Kompetenzmodell keine leere Hülle bleibt, wurden digitale Lerninhalte als interaktive WBTs erarbeitet. Im Fokus standen veränderte Lernformen und -umgebungen, die über räumlich und zeitlich unabhängiges Lernen vielfältige Lernszenarien unterstützen." (Textauszug; BIBB-Doku)