Lern- und Arbeitsaufgaben als Element der Mitgestaltung der Ausbildung durch die Lernenden

Abstract

Die Autoren stellen in ihrem Beitrag ein Anleitungssystem zur Erstellung von Arbeits- und Lernaufgaben für die Berufsausbildung vor. Nach der Darlegung der Ausgangspunkte wird in einem ersten Teil exemplarisch ein Ergebnis des angeleiteten Prozesses, die Arbeits- und Lernaufgabe "Spritzgussformen", beschrieben. Danach wird der Weg von der betrieblichen Arbeitsaufgabe zur Lern- und Arbeitsaufgabe und ihrer Verwendung aufgezeigt. Am Ende des Abschnitts werden ausserbetriebliche, überbetriebliche und schulische Verknüpfungspunkte von betrieblichen Arbeits- und Lernaufgaben skizziert. Im zweiten Abschnitt wird das Anleitungssystem zur Erstellung von Arbeits- und Lernaufgaben vorgestellt, das selbst die Struktur von Arbeits- und Lernaufgaben hat. Die Ausführungen beruhen auf den Ergebnissen eines Modellversuchs bei der LAUBAG in Brandenburg, wo das Lernen in einem System von Lern- und Arbeitsaufgaben praktiziert wird. (BIBB2)