Lernen, Tätigkeit und Technik : strukturelle Bedingungen menschlicher Lern- und Entwicklungsprozesse

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bibb.id80760
bibb.publisherplaceMünchen [u.a.]
dc.contributor.authorHartmann, Ernst A. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:23:30Z
dc.date.available2018-12-17T10:23:30Z
dc.date.issued2002
dc.format.extentS. 229-282
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692570
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKompetenzentwicklung 2002: auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationG Gesellschaftlicher Kontext
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherLernen am Arbeitsplatz
dc.subject.otherLerntheorie
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherArbeit
dc.subject.otherTechnik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.titleLernen, Tätigkeit und Technik : strukturelle Bedingungen menschlicher Lern- und Entwicklungsprozesse
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Kompetenzentwicklung 2002: auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur