Modellversuch KoLa: Die Kombination macht's : Unterrichtsmodell zur Förderung der Kompetenz des selbstgesteuerten Lernens (Teil 2)

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bibb.id134708
dc.contributor.authorEttmüller, Wolfgang [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:16:52Z
dc.date.available2018-12-17T17:16:52Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDer erste methodisch-didaktische Theorieteil des Aufsatzes zeigte, wie der Modellversuch KoLa die Kompetenz des selbstgesteuerten Lernens erweitert. Im zweiten Teil des Aufsatzes werden die unterrichtlichen Verlaufsphasen des Modells beschrieben und die Handlungsspielräume der Lernenden darin ausgelotet. Das Unterrichtsmodell verdeutlicht den Förderansatz von KoLa, mit dem die bereichsübergreifende Kompetenz des selbstgesteuerten Lernens angebahnt, spiralcurricular erweitert und vertieft wird. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 3-12
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750365
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume61 (2009), H. 1/2
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL 2.2.3 Didaktik des Unterrichts
dc.subject.classificationS 6.4.1.1 Warenkaufleute
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationI 2.1.2.1 Rheinland-Pfalz
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherIndustriekaufmann
dc.subject.otherRheinland-Pfalz
dc.titleModellversuch KoLa: Die Kombination macht's : Unterrichtsmodell zur Förderung der Kompetenz des selbstgesteuerten Lernens (Teil 2)
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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61 (2009), H. 1/2