Handlungsorientierter Pilotlehrplan für Kfz-Mechaniker

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bibb.id90884
dc.contributor.authorHaßlberger, Josef [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:17:33Z
dc.date.available2018-12-17T11:17:33Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractIm neuen Lehrplan für Kfz-Mechaniker wird "die Trennung der fachlichen Unterrichtsfächer aufgehoben. Statt dessen werden Lernfelder gebildet, und diese wiederum in Lerngebiete unterteilt". Statt der Unterteilung in Fachtheorie, Fachrechnen, Fachzeichnen und praktische Fachkunde wird aufgehoben, statt dessen gibt es den übergreifenden Fachunterricht. (ISB)
dc.format.extentS. 20-23
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703801
dc.language.isode
dc.relation.ispartofVLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern
dc.relation.ispartofvolume7 (1998), H. 5
dc.subject.classificationS 6.2.3 Metallerzeugung und -bearbeitung, Maschinenbau, Montierberufe (inkl. fahrzeugtechnischer Berufe)
dc.subject.classificationS 2.2.3.2 Lehrpläne
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.otherKraftfahrzeugmechaniker
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherCurriculumrevision
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherFächerübergreifender Unterricht
dc.subject.otherLernfeld
dc.titleHandlungsorientierter Pilotlehrplan für Kfz-Mechaniker
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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7 (1998), H. 5